封面新闻记者 粟裕
2月27日，教育部举行新闻发布会，发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（简称《意见》）。教育部体育卫生与艺术教育司司长孙明春表示，部署推进健康学校建设，到2030年，“健康第一”教育理念广泛深入普及，学校卫生健康教育和保障条件大幅提升，学生健康状况持续改善，健康学校建设覆盖每所学校。到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。
教育部新闻发布会。封面新闻记者粟裕摄影
孙明春介绍，按照重点突破与整体推进相结合的实施思路和安排，选取了北京、河北、上海、江苏、山东、河南、广东7个试点省份的540余所学校开展教育强国建设三年行动计划健康学校建设试点，为健康学校建设拓展实践路径。同时，也鼓励各地结合实际探索创新，全面推进健康学校建设。
强化组织保障，压实多方责任。与公安、卫生健康、市场监管、体育、疾控等多部门建立协同机制，强化条件保障和评价引导，探索推动将学生身心健康发展作为评价学校办学质量的核心要素之一，确保健康学校建设取得实效。
他强调，持续推进学校健康教育。健全健康教育机制，扩大优质资源供给。深化学校卫生管理体制改革。加强条件保障，配齐校医等专业力量。提高学校健康管理能力。医教协同强化传染病防控与应急处置，提升健康学校建设数智化水平。优化学生健康空间环境，改善教学设施与环境卫生，营造健康向上的校园文化氛围。
同时，面向中小学幼儿园、面向高校分别制定健康学校建设的参考标准，分为指标类、保障类、措施类，涵盖体育美育劳动教育、心理健康、近视防控、肥胖防控、食品安全、急救教育等重点领域，其中中小学和幼儿园的参考标准共有16条，高校有9条。达到这些标准的学校，就基本实现“健康学校”的目标。
“这些参考标准是学校经过努力普遍都能做到的，也是基础性的硬标准，为各地和学校建设健康学校提供了实操指南。需要说明的是，各地可以结合地方实际提出细化和进一步的标准要求。”孙明春说。
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